2016年 第02期目录

    卷首语
    (1)
    警惕“以生为本”的过度
    张基广
    特别关注
    (4)
    语文味教学法在散文写作教学中的应用
    梁青
    正道语文
    (8)
    解读边界与教学取向——评韩军老师《老王》课例
    刘广文
    (12)
    文本解读岂能是脱缰之野马——浅评韩军老师的《老王》
    张湘莲
    (14)
    本末倒置焉能教好学生——对韩军老师《老王》教学的几点异议
    朱晓梅
    课程建设
    (16)
    如何提高高中政治校本选修课程建设的质量
    毛飘海
    (18)
    “344”自主阅读教学模式助课改扬帆远航
    汪祖云[1];唐杰[2]
    (20)
    挖掘田园文化 构建“种乐教育”特色课程
    徐素坚
    课题研究
    (23)
    梳理课文经典 提高语言智慧
    陈萍
    (25)
    维吾尔族中学生英语感知学习风格调查
    付杰[1];任东婕[2]
    (27)
    教育部：深入开展中小学爱国主义精神宣传教育
    (28)
    师范生教育见习模式的探索
    周续莲;魏智清;孙红香
    (30)
    中学地理课程中地形特征认知结构分析
    高丽娟
    教材分析
    (33)
    微活动在思品课堂中的运用
    高守兵
    (35)
    浅析读图时代的小学语文课堂教学
    何忠荣
    (37)
    “双合课堂”教学模式及其在地理教学中的应用
    唐佳媛;刘恭祥
    (39)
    开发微课资源 提升初中英语教学的有效性
    吴丽亚
    教研干线
    (41)
    小学语文教师粉笔书写技能的现状调查与对策研究
    郭园园
    (43)
    发挥网络教研在提高教育集团教学质量中的作用——以建湖县实验小学教育集团为例
    李丹阳
    (45)
    问题化教学在初中化学课堂中的应用探究
    李玲玲
    (47)
    初中生物“问题解决教学模式”初探
    田海
    (49)
    问题式教学在初中历史教学中的应用初探
    朱志平
    (51)
    探究小学语文综合性学习的现状和对策
    张丹
    (53)
    创设愉悦情境 加强情感渗透——对小学体育课程情境教学的实践与探寻
    陶嫒嫒
    (55)
    交际教学法在高中英语教学中的实施问题及改进措施
    韩笑
    (57)
    初中化学实验操作考试要落到实处
    高辉文
    (59)
    构建共生课堂 彰显数学本色
    姚流明[1];徐恒山[2]
    教法新探
    (62)
    便引诗情到碧霄——浅析古典诗词美读的有效策略
    褚月媛
    (64)
    读写结合教学的问题及建议
    付春平
    (66)
    如何提高初中物理教学的有效性
    张培平
    (68)
    高中生物教学的优化措施探讨
    李步振
    (70)
    如何提高小学语文课外阅读效率
    董丽君
    (72)
    小学语文教学中情境式写作探究
    熊燕红
    (74)
    提高教师品德与社会课堂教学能力的有效措施
    徐秋馥
    (76)
    小学数学课堂教学结课的策略研究
    苏平
    (78)
    以问题为媒介优化高中历史课堂教学
    鲁艳
    学法指导
    (80)
    初写议论文褪“软”立“硬”的策略
    陈晓燕
    (82)
    初中学生物理探索能力的培养策略
    仇发旺
    (84)
    小学生科学创新能力的培养策略
    苗松[1];王淑娟[2]
    (86)
    锻炼思维能力 突出能力训练——对高中地理备考的建议
    黄泽源
    (90)
    让课堂提问成为点燃学生物理思维的明灯
    许肃宏
    (92)
    浅谈低年级学生良好习惯的培养
    戴佳雯
    (94)
    引导儿童诗创作的几点感悟
    刘杨
    课改展台
    (96)
    初中生物实验探究教学策略的应用
    修妍伟
    (98)
    让科学走近生活
    肖裕红
    (100)
    农村初中数学学困生的成因及对策探究
    邓海平
    (102)
    小学美术教育的现状及对策简析
    倪铁红
    (104)
    新课改背景下初中数学教学模式创新研究
    陆绪荣
    学前教育
    (106)
    浅谈废旧材料在美术活动中的应用
    高伊贤
    (108)
    小班幼儿良好行为习惯的培养
    周佳明
    (109)
    3～6岁留守儿童教育问题指导策略
    周绮
    (111)
    让幼儿美术教育走向生活
    戴怡琳
    (113)
    让早期阅读开启幼儿终身学习之门
    孟凡层
    (115)
    如何引导幼儿爱上阅读
    徐英
    (117)
    幼儿美术活动生活废旧材料运用研究
    潘婷
    (119)
    幼儿园学习化环境创设和区域活动初探
    杨进云
    人文德育
    (121)
    初中学生心理特点及管理策略探究
    于增忠
    (123)
    我国教师“替代父母关系”研究述评
    崔亚楠
    (125)
    开发活动序列 奏响德育篇章
    王军
    教育广角
    (128)
    爱是永远的阳光
    熊克勤
    (129)
    河北：中学校长组团进京丰富教育跨地域交流形式
    (130)
    如何激发初中生对于物理学习的兴趣
    柏光香
    (132)
    小场地的体育课要过“四关”
    杨林武
    (134)
    高中生网购行为及其习惯偏好调查
    田轶群