2016年 第09期目录
本期策划 (4) “问导式”课堂中高段语文单元“整组教学”的探索与实践——以湖北省武昌实验小学美林校区为例 余璐[1] (7) 小学信息问导课堂中听说策略的实践研究 涂志英[1] (9) 巧妙介入,做自主合作学习的“加油站”——浅谈小学语文自主课堂中提升学习目标达成度的有效策略 张嘉瑜[1] 课题研究 (11) 高中物理复习课的教学研究 郭世庆[1];王子顺[2] (13) 需求为本视角下儿童休闲体育项目的开发与营销——以哈皮小孩项目为例 潘春宇[1] (16) 生成性教学需再审视的几个问题 萧敏贤[1] (18) 中学校园体育文化建设审思 邱伯聪[1];叶志文[1] (20) 家庭教育中“父教缺位”的探析 王玉萍[1] 学科实践 (23) 微课教学在初中历史教学中的应用实践 杨生荣[1] (25) 浅谈高中地理教学中多媒体教学与传统“三板”教学有效结合的优势 缑宁[1] 教研干线 (27) 基于单元整体教学理念下交际型课堂教学的设计与实施 周敏[1];倪华平[2] (30) “互联网+”背景下的作业形式探究——在小学英语教学中运用“一起作业”网络平台的实证探究 邓苗[1] (32) 打造地域校本实景化童年真性实践活动 周颖慧[1] (34) 山区小学复式教学现状与对策研究 王世生[1] (36) 中美数学教材“百分数的应用”的比较研究 刘姗[1];张清芳[1] (39) 初中函数部分学生学习弱点分析研究 黄泽秋[1] (41) 分层教学模式在初中数学课堂中的应用思考 冯建钊[1] (43) 新课程改革背景下大课间体育活动研究 孟凡贵[1] (45) 足球文化视野下高中校园足球活动的开展契机 王咏梅[1] (47) 问渠哪得清如许为有源头活水来——如何让语文课堂“活”起来 黄美丽[1] (49) 在小学英语教学中利用思维导图提高学生复述能力的研究 隗新宇[1];张国辉[2] (52) 渗透数学文化提升数学素养 张前侠[1] (54) “绘”声“绘”色的美术课——小学绘本美术教学初探 陈蓉[1] 教法新探 (57) 创设和谐氛围激发学习热情——小学低年级数学教学中游戏教学法的应用探究 徐晓丽[1] (59) 中学信息技术课堂小组合作学习策略 谷标[1] (61) 小学语文课堂教学中师生互动存在的问题及解决策略 刘英[1] (63) 简论小学语文课堂教学实效性的提升 董琳琳[1] (65) 拾“微”而上借“微”而行——浅谈“微习作”在小学语文教学中的探索实践 陈卫[1] (67) 初中语文阅读教学策略与方法研究 邸赫男[1] (69) 情景教学法在中学英语教学中的应用 辛克东[1] (71) 初中英语朗读教学策略与方法 谢秀君[1] (73) 浅析课堂小结在小学英语教学中的应用策略 丁付琴[1] (75) 投入真情实感化作春华秋实——浅谈小学生思想品德教育的方法 汤丽萍[1] (77) 任务驱动法在初中语文课堂教学中的应用 沈海陆[1] (79) 探究高中语文教学中的分层教学策略 杨恒索[1] (81) 类比推理在高中数学教学中的应用分析 刘景达[1] 学法指导 (83) “几何直观”——小学生学好数学的法宝 童红波[1] (87) 一年级小学生良好行为习惯养成——论五个“一点”重要性 张润柳[1] (89) 广州市天河区华融小学——小学写作教学的体会 王娟[1] (91) 浅谈初中生语文自主学习能力的培养 何中竑[1] (93) 浅谈初中历史“激励自主”的教学模式 方以文[1] (95) 浅谈初中物理教学中学生科学素养的培养 杨思团[1] (97) 怎样利用多媒体培养低年级学生的数学学习兴趣 乔友雪[1] 考试辅导 (99) 实施高中英语词汇教学的有效措施——基于高考试卷的分析 韩璐[1] (101) 全国新课标I卷形势下高一化学教学的几点思考 朱春红[1] (103) Solo分类评价理论应用于地图类试题的分析研究——以2015年江苏省高考试题为例 王凯[1] 案例分析 (106) 巧用纪录片创设地理教学情境——以《改变地球的一代人》为例 邹宝娇[1] 课改展台 (109) 数学学习评价应关注学生的发展 马成[1] (111) 浅谈初中思想品德教育存在的问题及其解决措施 马东[1] (113) 阅读教学的艺术呈现方式探究 别晓华[1] (116) 让数学课堂活起来 张莹[1] (118) 浅析小学语文教学浅析小学语文教学 管亚辉[1] (120) 高中历史课外读物在教学实践中的运用与思考 李军科[1] 特殊教育 (122) 试论盲校语文高效课堂的构建 梁钰[1] (124) 视障儿童学前教育的重要性探究 程荣华[1] 学前教育 (126) 引导大班幼儿自主游戏的基本策略 王英[1] (128) 家长参与幼儿园教育管理分析 叶樱[1] 教育漫谈 (130) 浅析现代家庭教育中的教师角色 宋东山[1] (132) 存在主义教育思想及其对我国新课程改革的启示 朱雁[1,2] (135) 论《水浒传》中英雄人物的一种重要绰号类型 王娟[1,2,3]
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