2016年 第S1期目录

    卷首语
    (1)
    与校长们分享的五句话
    张基广
    (2)
    《新课程研究》杂志智库章程
    特别关注
    (4)
    基于计算机的概念图:激发智慧活力 搭建高阶思维支架
    黄咏瑜
    (7)
    如何利用概念图引导学生进行有意义学习
    林小茹
    (9)
    浅探概念图与写提纲在小学作文教学中的对比与应用
    刘芳
    (12)
    基于概念图的小学语文支架式教学策略运用研究
    杨洁莹
    本期策划
    (15)
    用数据呈现科学课堂上学生高阶思维可视化的初探
    梁瑞红
    (17)
    基于网络环境下小学科学实验中高年级高阶思维可视化的实践研究
    林玉环
    (21)
    网络科学课堂中培养高年级学生高阶思维的策略研究
    肖玲
    (28)
    运用高阶思维理念 提高小学生英语听力
    何文仪
    课程建设
    (32)
    浅谈移动设备在数学实践活动课中的运用
    谭咏瑜
    (34)
    基于iPad移动终端的小学数学探究式教学实践研究
    肖军莲
    (38)
    浅谈移动设备在小学英语教学中的运用
    黄懿
    (40)
    浅谈iPad在拼音教学中的应用
    杜锦兵
    (43)
    iPad运用于小学语文综合性学习教学初探
    何燕
    信息速递
    (44)
    青岛平度创建多联合体办学模式促义务教育均衡发展
    课程建设
    (45)
    刍议低年级语文课堂使用移动智能终端设备的优势
    林嘉颖
    (47)
    iPad是培养学生高阶思维的有效工具
    刘倩
    课题研究
    (48)
    《网络环境下小学各学科分层教学实验研究》研究报告
    黎慧娟;杨国超
    (58)
    基于“A.A.A”理念下的智慧校园建设
    杨国超;黎慧娟
    (60)
    融合 互联 移动——泛在学习引领智慧教育,创新成就教师专业发展
    黎慧娟;杨国超;肖玲
    (65)
    情绪对体育教学效果影响的研究
    潘树强
    (68)
    科研兴校 双向融合 创新发展——广州市荔湾区芦荻西小学教育科研发展总结
    黎慧娟;肖玲;杨国超
    (73)
    小课题·大实践·深研究·促发展——广州市荔湾区教师小课题研究实验基地汇报
    肖玲;黎慧娟
    (78)
    利用漫画培养小学低年级学生写话能力的行动研究
    邓少英
    (80)
    “开展珠心算教育,促进学生多元智能发展”课题报告
    黎慧娟;肖玲
    学科实践
    (89)
    研读新课标,促进有效课堂教学
    黄浩
    (92)
    浅析题组练习在数学教学中的探索
    童岚
    (95)
    浅谈小学体育教学中应用因材施教提高教学效率
    江深
    (96)
    小学体育五年级跳短绳单元的分层教学实践探究
    周清梅
    (99)
    现代教育技术“闪亮”艺术课堂
    李艳虹
    (101)
    激发成功欲望,传递音乐魅力——浅谈音乐教学中的分层教学
    梁杏
    信息速递
    (102)
    江西:中小学教师岗位出现空缺时可以跨校评聘
    学科实践
    (103)
    分类教学 培养学生的识字兴趣
    刘佩斯
    教研干线
    (104)
    网络环境下低年级语文教学中开展个性化阅读的策略研究
    区倩妍
    (106)
    让学生在英语网络环境中快乐学习
    邓帼艳
    (109)
    略论网络环境下小学低年级英语跨越式课堂的小组合作学习模式
    李婷
    (112)
    利用网络预习 让学生学得更精彩
    邓曼娜
    信息速递
    (113)
    《新课程研究》荣晋TOP100全国数字阅读影响力期刊榜单
    教研干线
    (114)
    小组合作学习在小学高年级语文跨越式课堂中的运用初探
    孔敏君
    (116)
    培养学生良好的阅读习惯——论课外阅读的重要性和指导方法
    吴洁萍
    教学微观
    (118)
    生活为源,学生为本——寻找品德与生活的最佳结合点
    邱红芳
    (120)
    信息技术与低年级语文识字教学的融合
    沈淑华
    教育广角
    (122)
    走班教学数学思维能力发展初探——以小学低年级学生为例
    刘翠容
    (124)
    办好家长学校 优化家庭教育
    蒋素萍
    (125)
    浅谈在小学英语教学中对学生主体精神的培养
    李婉雪
    (127)
    小学英语教学开展发展性评价应注意把握的几个问题
    陈燕
    信息速递
    (128)
    河北:600万小学生收到亲子陪伴“六一红包”
    教育漫谈
    (129)
    学案与教案相结合的实践体会
    李华卿
    (133)
    浅谈“跨越式”语文教学高年级阅读教学的心得
    李嘉谕
    (135)
    在网络环境下对课外阅读指导的一点尝试
    罗欣
    (137)
    《新课程研究》 欢迎订阅 欢迎投稿